Montessori: Módní štítek, nebo cesta k samostatnosti?
Dneska se podíváme na jedno z nejčastěji skloňovaných slov ve světě výchovy: Montessori. Přiznejme si, jakmile se tohle slovíčko objeví na nějaké hračce, nábytku nebo kurzu, cena se často vyšplhá do závratných výšin. A v hlavě se nám honí otázka: "Musím to mít, aby bylo moje dítě šikovné a chytré? A proč je to vlastně tak drahé?"
Pojďme se na to podívat selským rozumem a trochou nadhledu, jak je u Mamky z Brodu zvykem.
Montessori není o cenovce, ale o přístupu
Když se řekne Montessori, většina z nás si představí krásné dřevěné hračky, speciální pomůcky a úhledné poličky. A ano, některé z nich jsou skutečně úžasné! Ale původní myšlenka Marie Montessori, italské lékařky a pedagožky, byla mnohem hlubší a paradoxně mnohem dostupnější, než se dnes prezentuje.
Montessori není primárně o značce nebo konkrétních, drahých pomůckách. Je to hlavně o filozofii a respektujícím přístupu k dítěti. O tom, abychom dětem pomohli:
- Být samostatné: Necháváme je dělat věci samy, i když to trvá déle a je u toho trochu nepořádek. Nalévat si vodu, oblékat se, krájet si banán. Každá taková "drobnost" je pro ně obrovský krok k nezávislosti.
- Objevovat svět vlastními smysly: A tady se dostáváme k mému milovanému smyslovému hraní! Montessori klade velký důraz na to, aby si dítě věci osahalo, očichalo, ochutnalo, vidělo, slyšelo. Ne jen pasivně přijímalo informace. Jak funguje svět? Nejlépe to pochopí, když si to "osahá" a vyzkouší na vlastní kůži.
- Učit se v přirozeném prostředí: Děti se učí pozorováním a nápodobou. A kde jinde se naučí fungovat v životě, než v tom našem "opravdovém"? Zapojení do běžných domácích prací (praní, vaření, úklid) pro ně není jen pomoc, ale především cenná lekce a budování pocitu užitečnosti.
Můžu mít "Montessori" i bez velkých investic?
Naprosto! A to je ta dobrá zpráva. Nemusíte brát hypotéku na Montessori školku nebo kupovat celou výbavu. Můžete začít hned, doma, s věcmi, které už máte.
- Zapojte děti do domácích prací: Dejte jim malou metličku, ať "pomáhají" zametat. Nechte je umýt plastové nádobí. Dejte jim na stůl misku s fazolemi a menší lžičku, ať je přendávají z jedné misky do druhé (trénink soustředění a jemné motoriky!).
- Vytvořte "připravené prostředí": Znamená to jen, že věci, které chcete, aby dítě používalo, jsou pro něj snadno dostupné a uspořádané. Nízká polička s pár vybranými hračkami, voda v konvičce, na kterou dosáhne.
- Podporujte jejich zvídavost: Místo "nedělej to", se ptejte "co se stane, když...". Nechte je zkoumat textury, zvuky, materiály. Využijte přírodu – kaštany, listy, kamínky jsou fantastické Montessori pomůcky zdarma!
- Buďte pozorovatelem: Maria Montessori hodně mluvila o roli pozorovatele. Nechte dítě, ať se samo ponoří do činnosti. Nevyrušujte, neopravujte hned, pokud to není nutné. Dítě se učí nejlépe z vlastních chyb.
Smyslové hraní a Montessori: Jdou ruku v ruce
Vidíte? Mé smyslové hraní, které tak ráda dělám s dětmi z Brodu, je v podstatě velmi Montessori přístupné. Je to o:
- Autentickém prožitku: Děti si věci osahávají, prozkoumávají, experimentují.
- Rozvoji smyslů: Cíleně podporujeme zrak, hmat, sluch, čich, chuť – a tím i jejich mozek a celkový rozvoj.
- Učení se praxí: Děti neposlouchají, jak něco funguje, ale samy to zkouší a objevují.
- Samostatnosti a tvořivosti: Nejsou tam žádné "správné" odpovědi, jen prostor pro vlastní objevování.
Takže až příště uvidíte něco s nálepkou "Montessori" za přemrštěnou cenu, vzpomeňte si, že to nejdůležitější je ve skutečnosti váš přístup, váš čas a vaše ochota nechat dítě prozkoumávat svět vlastníma rukama a všemi smysly. A to je k nezaplacení, a přitom dostupné úplně každému!